Baca Juga: Gubernur Jabar Ajak Ulama Banjar Jaga Kondusivitas di Tahun Politik
3. Kematangan emosi yang cukup untuk berkegiatan di lingkungan belajar;
Contoh:
- Dapat menunggu dalam waktu tertentu
- Mempertahankan perhatian dalam kegiatan kelas
4. Pemaknaan terhadap belajar yang positif:
Contoh:
- Senang datang ke sekolah
- Mau mencoba kembali bila melakukan kesalahan
5. Pengembangan keterampilan motorik dan perawatan diri yang memadai;
Contoh:
- Mampu mengelola barang pribadi
- Mampu menjaga kebersihan diri
Baca Juga: Kota Tasikmalaya Kini Miliki Gedung Creative Center, Wadah Pemuda Tasikmalaya Berkreasi
6. Kematangan kognitif yang cukup untuk melakukan kegiatan belajar.
Contoh:
- Mampu menyimak dan menyampaikan gagasan sederhana
- Menyadari keterhubungan simbol angka/huruf
Itulah 6 aspek kemampuan fondasi pada anak saat transisi PAUD – SD. Periode anak usia dini meliputi hingga 8 tahun, sehingga proses pembelajarannya harus bekesinambungan PAUD – SD kelas awal.***